¿Cómo se construye la autoestima desde la educación emocional?
La autoestima en la infancia es un pilar fundamental del desarrollo emocional, social y personal. Desde los primeros años de vida, los niños y niñas van formando la imagen que tienen de sí mismos a través de las relaciones que establecen, de las experiencias que viven y del acompañamiento que reciben por parte de los […]
¿Cómo es la adaptación el primer año en la escuela infantil?
El primer año en la escuela infantil es un momento clave en la vida de un niño y también en la de su familia. Supone el inicio de una etapa llena de descubrimientos, vínculos, emociones y aprendizajes que sentarán las bases de su desarrollo emocional, social y cognitivo. Aunque cada niño vive este proceso a […]
Ideas para mantener la calma y la ilusión en Navidad
No hay nada más bonito que ver la ilusión en los ojos de un niño y, sin duda, uno de los momentos del año donde se hace más evidente es en Navidad, con la visita de Papá Noel y con la llegada de los Reyes Magos en enero. En esta época se crea un ambiente […]
Cómo trabajamos los valores desde el aula
Los valores son el pilar que sostiene las relaciones humanas y la convivencia social. Enseñar valores desde la primera infancia no significa dar lecciones teóricas, sino vivirlos, compartirlos y sentirlos en cada momento del día. En las escuelas infantiles Nemomarlin, la educación en valores forma parte de nuestra metodología. Desde que los niños entran por […]
Cómo ayudamos a los niños a gestionar el miedo o la frustración
En la primera infancia, las emociones como el miedo o la frustración no son señales de debilidad, sino oportunidades de aprendizaje emocional profundo. Desde la neuroeducación, sabemos que el cerebro del niño aún está en desarrollo, especialmente las áreas que regulan el comportamiento y las emociones. Por eso, no podemos esperar que un niño pequeño […]
La importancia del vínculo entre educador y alumno
Cuando una familia llega por primera vez a una escuela infantil, hay una pregunta que sobrevuela, incluso si no se expresa en voz alta:¿Mi hijo se sentirá seguro aquí? En Nemomarlin, la respuesta comienza con una palabra: vínculo. Nada de lo que sucede en el aula tiene verdadero sentido si no se ha construido primero […]
Educar en la calma: estrategias que aplicamos en nuestras aulas
En un mundo cada vez más acelerado, enseñar a los niños a estar en calma, identificar lo que sienten y autorregularse se convierte en una herramienta fundamental para su bienestar emocional y su desarrollo integral. En escuelas infantiles como Nemomarlin, educar en la calma no es una actividad puntual, sino un enfoque diario, constante y […]
Cómo construir un vínculo seguro con tu hijo
Cuando llega un bebé al mundo, también nace una nueva etapa para los padres: la de acompañar, proteger y ofrecer un vínculo afectivo sólido que lo acompañe en sus primeros pasos por la vida. Y aunque muchas veces surgen dudas del tipo “¿Cómo puedo estar siempre para mi hijo?” o “¿Cómo hacer que se sienta […]
La llegada de un segundo bebé: apoyo en la gestión de los celos
La llegada de un hermano es un momento emocionante, pero también puede ser un desafío para el hermano mayor. Los celos son una emoción natural que puede surgir cuando un niño percibe que su posición en la familia ha cambiado. En Nemomarlin, somos conscientes de la importancia de acompañar a los niños en esta transición, […]
¿Cómo ayudamos a nuestros alumnos a expresar sus emociones?
La educación emocional es una parte esencial del desarrollo infantil. Desde que nacen, los niños experimentan una gran variedad de emociones, aunque no siempre saben ponerles nombre o expresarlas adecuadamente. En las escuelas infantiles Nemomarlin, consideramos que acompañarlos en este proceso es tan importante como enseñarles a hablar o a caminar. Enseñar a un niño […]
